“我们也做了一4Ta7统计，从1951年到2017年，国家围绕中小学6D3J的减负出台过几LOw2份文件，但恰如m7a6诗云，一山放过ShAC山拦，几十年谈7MAr负，有些地方孩Kkfl们的书包越喊越vg9G，课外负担越喊kAgU重，睡眠和休息eRhk时间越喊越少4jk9

为此，他提出，作为政府要x4rn化管理，进一步深化综合改JHZj，切实改变应试教育，全面AxCk施素质教育，建立科学的评xZ33体系，破除分数和升学率作xVw7衡量学校的唯一标准，以此UN72营造学校、教师、家长、学f2zi都减压的良好教学大环境0cFO